Zajęcia prowadzone są w oparciu o indywidualne plany terapii logopedycznej opracowane na podstawie obserwacji i diagnozy logopedycznej, uwzględniającej analizę zdolności i stopnia komunikacji interpersonalnej, zasobu słownictwa biernego i czynnego, sprawności narządów artykulacyjnych, wrażliwości  słuchowej, a przede wszystkim całokształtu rozwoju dziecka.

Na zajęciach wykorzystywane są wszystkie sytuacje życia codziennego do nawiązania jak najpełniejszego kontaktu i wzmocnienia motywacji do porozumiewania się, kształtowania mowy i innych dostępnych metod komunikacji.